朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘(zhāi)抄大全是《藤(téng)野先生(shēng)》回忆(yì)了在日(rì)本东北大(dà)学(xué)的留学生活，表达了深(shēn)切的(de)怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩嬉戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态(tài)、山(shān)石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍200克等于多少毫升水，200克是多少ml水、瓮中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合(hé)用(yòng)，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台(tái)受优待的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清(qīng)国留学生(shēng)在东京造(zào)成恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热(rè)心的希望，不(bù)倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是(shì)为中国，就是希(xī)望中国有新的医学;大(dà)而言之，是为学术，就是希望新的医(yī)学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的(de)眼(yǎn)里和(hé)心里是(shì)伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切(qiè)地表达了(le)对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实(shí)并(bìng)未出现，不过(guò)是作者(zhě)想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了(le)作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也无聊(liáo)，说起来也无非使(shǐ)他失望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛亥革(gé)命后中国依然是(shì)半殖(zhí)民地半封(fēng)建社会的现状(zhuàng)的失望和不(bù)满，从而也觉得无法报答(dá)藤野先生对自(zì)己对中(zhōng)国人民的(de)关心和期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句(jù)摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)200克等于多少毫升水，200克是多少ml水好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为(wèi)贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵(guì)。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式前表示否(fǒu)定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不(bù)是的意思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高(gāo)低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监(jiān)狱旁边一(yī)个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖(gài)了(le)全(quán)身，用(yòng)衣服包(bāo)了头(tóu)脸(liǎn)，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无(wú)从(cóng)插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大(dà)，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一天，本级(jí)的学(xué)生会(huì)干事(shì)到我寓(yù)里来了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他们，却只翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一(yī)走，邮差就送到(dào)一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一(yī)片都(dōu)有的，但(dàn)在我，这一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回(huí)到(dào)中(zhōng)国(guó)来，我看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一(yī)呜呼，无法(fǎ)可想！但在那(nà)时那(nà)地，我的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办(bàn)囚人(rén)的饭食和我不相干，然而好意难(nán)却，也只得(dé)别(bié)寻相宜的(de)住(zhù)处了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他(tā)怀着寻求(qiú)救(jiù)国救民真理的理想，去日本(běn)留(liú)学(xué)，在东京(jīng)的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进(jìn)仙台医学(xué)专门学校(xiào)学(xué)医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县(xiàn)立医学(xué)校（现名古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校(xiào)的(de)解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这位日本学者，并模桥(qiáo)且同他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军国主义(yì)影响下(xià)，当时的日本人对中国人(rén)民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生并不如此，他(tā)对来(lái)自弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极(jí)大的(de)影响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用文人的(de)迫害，从北京南下，来到厦(shà)门大(dà)学任教(jiào)，作者作此文(wén)予以怀念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最(zuì)初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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